Zwemplezierles

Stel je eens voor dat leren zwemmen écht een feestje is voor kinderen. Dat kinderen tijdens de zwemles veel plezier hebben, hoog betrokken zijn, zich veilig voelen, helemaal zichzelf kunnen zijn en zich in hun eigen tempo ontwikkelen. Dat leren haast vanzelf gaat.

De zwemlessen van splashcoach zijn afgestemd op de manier waarop jonge kinderen leren, zowel vanuit motorisch als vanuit pedagogisch oogpunt. Kortom, een zwemles waarin het plezier en de betrokkenheid van het kind centraal staan, met als gevolg een optimaal leerproces, maximaal resultaat en vooral een leven lang zwemplezier.

kind, plezier en betrokkenheid staat centraal

meteen in het diepe met een watrflag drijfpak

ik ben ervan overtuigd dat plezier en betrokkenheid kernvoorwaarden zijn voor effectief leren. Daarom zet ik het kind, het plezier en de betrokkenheid altijd centraal. Kinderen zijn van nature leergierig en ze leren door te ervaren. Ik wil motiveren, onder andere door ze zelf hun leerproces te maken.

Ieder kind heeft van nature een andere aanleg en een ander temperament heeft. Ik ben er dan ook van overtuigd dat elke zwemles anders is voor elk kind, en dat ik daar als lesgever op zoek ga naar de aanpak dat werkt bij jouw kind.

Ik kies er bewust voor om direct in diep water te starten. Hierdoor komen we beter tegemoet aan de motorische ontwikkeling van jonge kinderen en hun hoge bewegingsdrang. ook zorgt dit voor de beste ontwikkeling van het watergevoel.

Voor de veiligheid maak ik gebruik van een watrflag drijfpak waarin het kind zich veilig kan voelen alsook nog de volledige bewegingsvrijheid hebben om alle ervaringen op te doen zo natuurlijk mogelijk te laten zijn.

goede relatie, goede sfeer

De relatie tussen mij en uw kind is bepalend voor de sfeer. Daarom zet ik ook de nadruk op verbondenheid. Ik geef bijna ook ten alle tijden vanuit het water les op die manier ben ik altijd dichtbij uw kind.

hoge betrokkenheid

Het hoogste leerrendement wordt behaald wanneer uw kind hoog betrokken is. Om de motivatie van kinderen te stimuleren, is er binnen de les veel aandacht voor het creëren van een rijke leeromgeving. Door het aanbieden van betekenisvolle oefenstof kan ik, zeker in combinatie met een rijke leeromgeving die hierop is afgestemd, uw kind prikkelen en uitdagen om te ontdekken en te leren.

zelfstandigheid

zelfstandigheid is voor kinderen ook erg belangrijk. Dit wil ik dan ook laten terugkomen tijdens mijn lessen. Na het bereiken van een aantal vaardigheden gaat uw kind zelfstandig aan de slag via stuurkaarten. (Dit is na de 30min. individuele les)